名師薈萃韶山 對話傳統(tǒng)文化
來源：長沙韶山旅游網(wǎng) 作者：麗 發(fā)表時間：2012-4-13 14:37:42 瀏覽： 次
當今時代，傳統(tǒng)文化的魅力何在？傳統(tǒng)文化如何與語文教學相結(jié)合？4月7日至9日，來自全國各地20多個省、市的專家、老師齊聚韶山學校，就此展開了激烈的討論，并開展了大型課堂教學競賽。這是韶山學校首次承辦全國性的教學教研活動。
此次活動是中央教育科學研究所主辦的《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題之“校長、研究人員論壇暨課堂教學大賽”，由韶山學校承辦。《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題是中央教科所“十一五”語文重點課題，旨在弘揚中華民族優(yōu)秀文化，創(chuàng)新語文教學，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。全國20多個省市的上萬名教師參與了課題研究。作為該課題的實驗基地之一，韶山市共有韶山學校等9所中小學成為課題實驗學校。韶山學校、韶山鄉(xiāng)中學、韶山市鎮(zhèn)泰小學等學校紛紛結(jié)合這一課題開展各種子課題研究，把韶山紅色文化融入到課堂教學、德育等活動中。
活動期間，來自全國各地近100所學校的老師聆聽了專家講座，課題組組長、原教育部中央教科所學術委員會主任、博士生導師程方平就“如何學習傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”和老師們進行交流，韶山管理局宣傳處長、毛澤東紀念館館長夏佑新則結(jié)合韶山特色，闡述了“毛澤東與中國教育”的關系。課堂氣氛最為活躍的當屬全國著名特級教師韓軍的示范課。韓軍首先為大家上了一堂寫作課，講解“誦”“讀”關系。之后的閱讀課《背影》則獨辟蹊徑，用另類視角解讀了朱自清的散文名作，其幽默詼諧的教學風格吸引了一大批聽眾。
《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題分為眾多子課題，在課堂教學競賽環(huán)節(jié)，來自全國各地的老師結(jié)合當?shù)靥厣瑸榇蠹艺故井數(shù)氐膫鹘y(tǒng)文化，如來自陜西省延安市安塞縣初級中學的老師展示的課堂就是家喻戶曉的民間藝術“安塞腰鼓”。韶山學校則結(jié)合韶山豐富的紅色文化資源，開展了子課題“毛澤東詩詞教學”的研究，該校賀向文老師的展示課就是毛澤東的詞《賀新郎·別友》。
與此同時，來自全國各中小學校的23名校長陸續(xù)發(fā)言，就傳統(tǒng)文化如何融入語文教學進行了交流。
據(jù)了解，韶山中小學校共有10堂課參加了課堂教學競賽，均獲一等獎。
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