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8月3日上午,韶山毛澤東同志紀念館進行了一場展廳講解考核與展示活動,開始揚起一朵朵講毛主席故事,講韶山故事的浪花。省韶山管理局接待處調研員張素娥、人事處副處長羅曉春、宣傳處副處長譚意、接待處副處長胡珊,韶山毛澤東同志紀念館黨總支書記、館長譚邏松,副書記、副館長龍劍宇等到現場觀摩和指導。
此次業(yè)務考核內容是生平展區(qū)第一部分和第二部分。要求深入挖掘版面背后的細節(jié),并適當地運用描述式、故事性、藝術化的方式展現出來。“1893年12月26日,毛澤東出生在湖南湘潭縣韶山沖南岸上屋場的一個普通農民家庭。當時的中國,正在經歷什么呢?……”徐曉倩用一個設問句,一下子把大家的注意力吸引過來;李瑛講道:“在一師的五年,毛澤東一邊刻苦學習,一邊利用課余時間和假期進行社會調查;同時創(chuàng)辦工人夜校;創(chuàng)建革命團體新民學會;參加政治運動,開展反帝反軍閥斗爭,成了全校品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞暮脤W生。”講到動情處,她輕輕地唱起來:“衡山西,岳麓東,第一師范峙其中。人可鑄,金可熔,麗澤紹高風。多材自昔夸熊封。男兒努力,蔚為萬夫雄。”15位講解員相繼上前講故事,毛澤東讀課外書的故事、出鄉(xiāng)關的故事、“游學”的故事、“智退北洋潰兵”的故事、考察農民運動的故事、與楊開慧的愛情故事……一個個如數家珍,親切動人。
講解展示之后,全體講解員集中到一塊接受點評和指導。張素娥等對“找故事、用故事、講故事”這一做法表示了充分地肯定,并從故事的選材與組織、態(tài)勢語的規(guī)范到位、與觀眾的交流互動以及講解的時代性和針對性等方面提出了努力的方向。譚邏松著重講如何做好重賓講解,他以毛澤東1912年寫的作文《商鞅徙木立信論》為例,從文章的結構、立意、特點、到國文老師柳潛的評語,要求講解員多問為什么,并希望講解員以此次考核為新的起點,再接再厲,人人爭做講故事的專家型講解員。
此次展廳講解展示,以講故事為主要形式,是對局務會對下半年重點工作中關于寫好、講好韶山故事、毛主席故事這一部署的具體抓落實,這一做法,與全國、全省正在興起的講好中國故事、湖南故事的熱潮形成呼應。
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